Medical card
A bad doctor treats the disease, a good doctor treats the cause of the disease.
  • гепатит
  • Недели беременности

    Беременность по неделям

  • Сколько живут с диагнозом рак
  • Как рыбий жир может уменьшить воспаление

Исследователи обнаружили, что первое узнавание себя в зеркале происходит благодаря прикосновению

2024-03-13 14:04:59

Большинство детей начинают узнавать себя в зеркалах примерно в полтора года. Этот вид самопознания является важной вехой в развитии, и теперь ученые Техасского университета в Остине обнаружили ключевую движущую силу этого процесса: опыт прикосновения.



Новое исследование показало, что дети, которым предлагалось прикоснуться к собственному лицу, начали узнавать себя раньше, чем те, кому этого не требовалось. Исследование было опубликовано в этом месяце в журнале Current Biology .


«Это говорит о том, что младенцы, тянущие пальцы ног или постукивающие пальцами, не просто играют», — сказал Джеффри Локман, профессор человеческого развития и семейных наук в Университете Техаса и старший автор статьи. «Они развивают самосознание посредством самостоятельной деятельности. Я думаю, что эта работа демонстрирует возможный механизм, с помощью которого самопознание может развиваться на основе активного опыта, который естественным образом генерируют человеческие младенцы».


Исследователи начали с размещения небольших вибрирующих дисков на лбу и щеках малышей, когда им было около 14 месяцев, то есть до обычного возраста, в котором происходит самопознание. В ответ на вибрацию дети поднимали руку и касались диска. Затем исследователи повернули детей лицом к зеркалу и наблюдали, как они прикасались к дискам.


Затем исследователи предложили детям выполнить стандартный тест на самопознание с использованием зеркальной метки, в ходе которого на лицо каждого ребенка помещали небольшой след краски или макияжа. Если ребенок смотрел в зеркало и прикасался к отметине на своем лице или произносил такие слова, как свое имя или «я», он демонстрировал самопознание.



Исследователи также наблюдали за контрольной группой детей, которые подвергались лабораторному опыту с зеркалами , но не с вибрирующими дисками. Обе группы были сопоставимы в начале исследования и наблюдались ежемесячно до тех пор, пока они не узнали себя или не достигли 21 месяца.


Дети, которые прикасались к своему лицу, чаще узнавали себя в зеркале в среднем примерно на два месяца раньше, чем тогда, когда дети обычно впервые начинают узнавать себя в зеркале.


Исследование бросает вызов давнему предположению, что самопознание в раннем детстве каким-то образом запрограммировано. Долгое время ученые считали, что раннее узнавание в зеркале — это встроенная функция мозга человека и наших ближайших родственников-приматов, а не связанная с сенсорным или моторным опытом.


Исследователи заявили, что полученные результаты могут иметь значение для лечения детей с задержкой моторного развития.


«Вмешательства для младенцев, у которых есть проблемы, связанные с двигательными навыками , обычно направлены на то, чтобы дотянуться до объектов внешнего мира и манипулировать ими», — сказал Локман. «Эти результаты показывают, что обращение к телу может быть не менее важным, и что изучение тела — это путь к самопознанию».


Авторами статьи также были Лиза Чинн из Хьюстонского университета и Клэр Ф. Нунан и Катарина С. Паттон из Тулейнского университета.

Оставьте комментарии и отзывы!

Используйте нормальные имена. Ваш комментарий будет опубликован после проверки.

(обязательно)