По мере того, как дети переходят в подростковый возраст и далее в юношеский возраст, они демонстрируют резкое улучшение своей способности контролировать импульсы, сохранять организованность и принимать решения. Эти управляющие функции мозга являются ключевыми факторами в определении результатов, включая их успехи в учебе, а также то, будут ли они употреблять рекреационные наркотики или у них разовьется психическое заболевание. В новом исследовании, опубликованном на этой неделе в Current Biology , группа исследователей из Пенсильванского университета сообщает о недавно обнаруженных изменениях в сетевой организации мозга, лежащих в основе этих улучшений исполнительной функции. Полученные данные могут дать подсказки о рисках некоторых психических заболеваний.
Исследование, проведенное Тедом Саттертуэйтом, доктором психиатрии , доктором психиатрии, Даниэль Бассетт, доктором наук , доцентом биоинженерии, и Грэмом Баумом., докторант нейробиологии под руководством Саттертуэйта и Бассетта, обнаруживает, что в подростковом возрасте сети мозга все больше разделяются на отдельные части, называемые модулями. Модули - это части сети, которые тесно связаны друг с другом и в меньшей степени связаны с другими частями сети. Считается, что модули поддерживают специализированные функции мозга, такие как движение, ощущения, зрение, и более сложные задачи, такие как исполнительная функция. Новые данные показывают, что степень развития управляющих функций в этот период частично зависит от степени присутствия этих модулей.
«Мы были удивлены, обнаружив, что развитие структурных сетей мозга включало как более отдельные модули, так и более глобальную интеграцию всего мозга», - сказал Саттертуэйт.
Результаты показывают, что эти модульные подсети имеют решающее значение для развития сложных познаний и поведения. Они также могут привести к идентификации биомаркеров аномального развития мозга, которые могут предсказать риск психоза и серьезных расстройств настроения.
Саттертуэйт и его команда намеревались определить нормальное развитие структурных сетевых модулей и его связь с исполнительным функционированием, используя большую выборку из 882 молодых людей в возрасте от 8 до 22 лет, которые выполнили диффузионную визуализацию в рамках Филадельфийской когорты нейроразвития, Национального института. исследования развития мозга, финансируемого NIMH, под руководством Ракель Гур, доктора медицины, профессора психиатрии, неврологии и радиологии. Как и ожидалось, управляющая функция у участников исследования с возрастом заметно улучшилась. Анализ специализированных МРТ-сканирований мозга позволил команде оценить структурные сети мозга каждого участника. Анализ этих сетей показал, что с возрастом модули стали более определенными, но также и что сеть в целом стала более интегрированной