Недавнее исследование , опубликованное в журнале JAMA Psychiatry исследователями из Каролинского института и Уппсальского университета, показало, что когнитивные нарушения значительно различаются среди людей с впервые диагностированным психозом.
Исследование, которое представляет собой крупнейшую подборку результатов когнитивных тестов для людей с впервые диагностированным психозом , подтверждает, что когнитивные нарушения присутствуют на ранних стадиях заболевания, еще до начала лечения.
Кроме того, исследование впервые показывает, что это нарушение сильно различается у разных людей. По сравнению с контрольными группами без психоза, в группе пациентов наблюдались вдвое большие различия в когнитивных задачах , таких как внимание, обучение и скорость работы.
Уже известно, что лица с психозом на групповом уровне страдают когнитивными нарушениями до или в сочетании с началом заболевания. Также было показано, что когнитивные трудности играют значительную роль в функциональных нарушениях, с которыми сталкиваются многие люди, страдающие психозом.
Многие специалисты здравоохранения, работающие с группой пациентов, знают из клинического опыта , что когнитивные проблемы могут сильно различаться у разных людей, но ранее это систематически не демонстрировалось. Результаты ясно демонстрируют важность индивидуальной оценки когнитивных функций у пациентов с психозом для выявления тех, кто больше всего нуждается в помощи и поддержке, а также для содействия развитию точных медицинских подходов в лечении психозов.
Команда начала с поиска литературы, чтобы выявить все исследования, изучающие когнитивные функции у людей с впервые диагностированным психозом до того, как они получили антипсихотические препараты. Этот систематический обзор выявил 50 исследований, в том числе 2625 человек с психозом и 2917 субъектов контрольной группы.
После этого был проведен метаанализ для изучения различий в средних результатах тестов между группами, после чего последовал отдельный метаанализ различий в индивидуальных различиях между группами с использованием метода, называемого коэффициентом соотношения вариаций. Другими словами, исследователи попытались понять, различалось ли распределение результатов когнитивных тестов среди пациентов как группы по сравнению с контрольной группой как группа.
Следующий шаг — лучше понять изменчивость когнитивных нарушений, изучив, как выглядит развитие с течением времени, например, имеют ли определенные группы общие траектории когнитивного функционирования и есть ли у этих групп другие общие характеристики.
Кроме того, команда исследует биологические механизмы, лежащие в основе когнитивных проблем. Долгосрочная цель исследования — обеспечить разработку новых вариантов лечения, которые можно будет предоставить на ранней стадии человеку, который в нем больше всего нуждается.
